Πώς Λειτουργούμε
Από το 1907 και την ίδρυση του Προσκοπισμού με την πρώτη κατασκήνωση στο Μπράουνσι, η αποστολή του προσκοπισμού είναι να προετοιμάσει τους νέους να κάνουν ηθικές και σωστές επιλογές εφ’ όρου ζωής, ενσταλάζοντας τις αξίες του Προσκοπικού Νόμου και της Υπόσχεσης. Ο Προσκοπικός Νόμος περιλαμβάνει αξίες όπως η εμπιστοσύνη, η αφοσίωση, η βοήθεια προς τους άλλους, η φιλικότητα, η ευγένεια, η υπακοή, η χαρά, η οικονομία, το θάρρος, η καθαριότητα και ο σεβασμός. Αυτές οι αξίες καθοδηγούν κάθε πρόσκοπο στις πράξεις και τις αποφάσεις του, δημιουργώντας μια κοινότητα που βασίζεται στην αλληλοϋποστήριξη και τον σεβασμό.
Στην Κύπρο, ο προσκοπισμός ξεκίνησε επίσημα το 1913. Οι τοπικές προσκές ομάδες ονομάζονται Προσκοπικά Συστήματα και σήμερα λειτουργούν στο νησί μας 52 Προσκοπικά Συστήματα, με περίπου 6.000 μέλη. Στην επαρχία Λευκωσίας λειτουργούν 24 εξ αυτών.
Το κάθε σύστημα χωρίζεται σε Τμήματα βασισμένα σε διαφορετικές ηλικιακές Ομάδες και διαφορετική φιλοσοφία. Στο 76ο Σύστημα Προσκόπων Στροβόλου λειτουργούν τα εξής τμήματα:
Αγέλη Λυκοπούλων (3η-5η Δημοτικού)
Η φιλοσοφία της Αγέλης είναι “μαθαίνω παίζοντας”, όπου τα λυκόπουλα αναπτύσσουν δεξιότητες και μαθαίνουν μέσα από παιχνίδια και δραστηριότητες.
Ομάδα Προσκόπων (6η Δημοτικού – 3η Γυμνασίου)
Λειτουργεί με το “Κατ’ Ενωμοτία Σύστημα”, ενισχύοντας την ομαδικότητα και την ανάληψη ευθυνών μέσω μικρών ομάδων.
Κοινότητα Ανιχνευτών (1η-3η Λυκείου)
Βασίζεται στη “Σύνοδο”, προάγοντας την αυτονομία και την ηγεσία των νέων σε μεγαλύτερες ηλικίες, με δραστηριότητες που ενθαρρύνουν την προσωπική ανάπτυξη και την κοινωνική προσφορά.
Προσκοπικό Δίκτυο (18-25 χρονών)
Δίνει την ευκαιρία σε νέους, ειδικά όσους βρίσκονται στο εξωτερικό, να παραμένουν ενεργοί στον προσκοπισμό και να συμμετέχουν σε δράσεις υπό την ομπρέλα του δικτύου.
Στο 76ο δεν λειτουργεί το τμήμα Μικρής Αγέλης (1η-2α Δημοτικού).
Κάθε τμήμα έχει δικό του Αρχηγό και άρτια καταρτισμένο επιτελείο (Υπαρχηγούς) οι οποίοι διασφαλίζουν το ποιοτικό και ασφαλές πρόγραμμα για τα μέλη μας εδώ και δεκαετίες. Ο προσκοπισμός βασίζεται στη μη τυπική και άτυπη μάθηση, γι’ αυτό αναφερόμαστε σε εκπαιδεύσεις και όχι μαθήματα. Οι ίδιοι οι βαθμοφόροι συμμετέχουν σε συνεχείς εκπαιδεύσεις πάσης φύσεως, με πολλούς από αυτούς να είναι πιστοποιημένοι Α’ Βοηθοί ή/και Ραδιοερασιτέχνες.